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ANALYSE DES PRATIQUES ET DES TECHNIQUES DE PLANIFICATION DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE AU MAROC
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Titre : ANALYSE DES PRATIQUES ET DES TECHNIQUES DE PLANIFICATION DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE AU MAROC
Auteurs : JERMOUNI ; ZOUITENE ; CHEDATI, Directeur de la recherche
Type de document : texte imprimé
Editeur : RABAT : COPE, 1993
Langues:
Mots-clés: enseignement ; planification
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